Le théâtre dans la pédagogie du collège jésuite, des origines à 1960
Initialement, il ne s’agissait pas pour les jésuites de former tous les jeunes gens mais seulement les futurs jésuites. Comme les premiers
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Le P. Pascal Gauderon sj, ancien aumônier général de Saint-Louis-de-Gonzague (« Franklin ») à Paris pendant huit années, raconte la joie dont il a
A Toulouse, l’établissement jésuite tente une éducation à l’intériorité dans les classes primaires. Cela commence par la mobilisation des éducateurs accompagnés du
La pédagogie jésuite est une pédagogie du sens, une pédagogie du face à face qui se fonde sur l’a priori favorable à l’autre. Elle encourage le
L'importance du Ratio Studiorum Jusqu'à un passé récent - les années 1960 - l'identité des collèges jésuites relevait d'une évidence :