CISED : 25 ans de soutien et de fraternité

Le 11 juin, le CISED était en fête : 25 ans d’entraide et de soutien à plus de 3 500 étudiants de Saint Denis, 230 inscrits cette année, une soixantaine de bénévoles, 55 nationalités représentées …  La journée s’est déroulée entre conférences au sein de l’université Paris 8, discours du père provincial Thierry Dobbelstein sj et d’autres personnalités, théâtre, rencontres et convivialité. Aujourd’hui, l’association, animée depuis son origine par les jésuites, se tourne résolument vers l’avenir et, forte de son expérience, cherche à accueillir encore davantage de jeunes au 5 rue de la Liberté à Saint Denis. 

Trois questions à Florian Cazenave, jésuite en formation et directeur du CISED

• Qu’avez-vous découvert en arrivant au CISED en septembre 2024 ?

Le CISED, pour moi, c’est d’abord un lieu vivant. L’association offre des services très concrets de soutien dans les études, pour les étudiants, et d’apprentissage du français, pour tous ceux qui en ont besoin. Mais, une dimension importante de ce que l’on vit au CISED, c’est la rencontre : intellectuelle, intergénérationnelle, interculturelle, selon les cas ! Le point névralgique, c’est le café, que nous prenons dans le hall d’accueil : grâce à lui des mélanges se font, les étudiants découvrent d’autres cultures, et ceux qui sont étrangers s’insèrent dans des conversations très françaises qui leur permettent de mieux comprendre la culture qui les environne.

• Quels sont les enjeux du CISED aujourd’hui ? Quels sont vos projets pour l’avenir ?

Le monde de l’éducation et de la pédagogie est en train de vivre des transformations majeures, qui nous concernent aussi. Que signifie corriger une dissertation, un mémoire ou une thèse à l’heure où l’on peut corriger un texte par IA ? Que signifie avoir un lieu de convivialité et de rencontre, lorsque les cours peuvent être entièrement dématérialisés ? Nous avons réorienté une partie de nos efforts vers le développement d’activités centrées sur l’oral, comme la prise de parole en public, ou avec une dimension relationnelle plus forte, comme des ateliers en petits groupes…

Il nous faut réinventer notre manière de soutenir les étudiants dans leurs études en comprenant mieux leurs besoins et les problèmes qu’ils rencontrent. Pour cela, il est essentiel de travailler en réseau : renforcer les liens avec l’université Paris 8 et ses propres recherches sur ces sujets, mais aussi avec d’autres centres frères du CISED, comme le CPU à Lyon, le CPEG à Grenoble et l’EM à Marseille.

• Comment vivez-vous personnellement cette mission?

Il me semble que le rôle de directeur consiste à proposer un cadre dans lequel des activités peuvent prendre place. Ma joie c’est de voir que quelque chose se passe dans ce cadre qui dépasse ce que l’on a prévu et qui contribue à la construction des personnes en profondeur.

Des bénévoles disent que la relecture de travaux académiques est nourrissante pour eux, et je m’émerveille de leur grande fidélité.

Les étudiants, eux aussi, nous disent qu’ils trouvent au CISED bien plus que ce que nos modestes services peuvent offrir. Récemment, lors d’ateliers, plusieurs ont dit trouver ici « le courage de prendre la parole » : le courage de parler selon les codes linguistique et culturel français, mais aussi selon les codes académiques.

Si nous pouvons aider nos étudiants et apprenants de français à gagner ce courage et cette confiance, il me semble que nous remplissons notre mission ! Que le CISED puisse aider à la construction profondément humaine des personnes me réjouit beaucoup !