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Rencontre des jésuites
en établissements scolaires
Saint-Etienne 3 et 4 février 2007

Pascal Sevez (préfet à Sainte-Geneviève), Guilhem Causse (en régence sur Saint-Michel à Saint-Etienne) et Pascal Gauderon (aumônier à Saint-Louis-de-Gonzague (Franklin) à Paris

Tous les ans les jésuites dans les établissements scolaires se retrouvent sur un week-end pour partager leurs expériences et faire avancer certaines questions communes. Il s'agit par ce moyen – somme toute assez léger ! – de chercher à faire circuler l'information sur ce qui se vit et s'invente, d'aider chacun à mieux trouver ou vivre la place qui est la sienne dans l'institution où il a été envoyé et dans le réseau que nous formons, de constituer progressivement une véritable équipe apostolique de jésuites sur le terrain de la jeunesse dans les institutions d'enseignement secondaire.

Il n'est peut-être pas inutile de se rappeler ou de réaliser l'importance de l'engagement humain actuel de la Province dans ce secteur :

• Des équipes de 5 à Ginette (Versailles) ; de 4 à Tivoli (Bordeaux) et au CEP (Paris) ; de 3 à Provence (Marseille), à Saint-Michel (Saint-Etienne), à Franklin (Paris) ; de 2 au Marais-Sainte-Thérèse (Saint-Etienne) – et précisons au passage qu'ils ne sont que 4 à avoir moins d'un mi-temps dans ce secteur !

•  En plus de ces lieux où on trouve une équipe jésuite, d'autres bénéficient des services précieux de compagnons engagés aussi sur d'autres terrains apostoliques : Saint-Joseph à Reims, l'AFEP à Saint-Etienne, le Centre Saint-Marc à Lyon, l'ensemble Fénelon–La Trinité à Lyon.

•  Et il serait difficile, sans en oublier, de nommer les lieux qui peuvent aussi s'appuyer sur les collaborations ponctuelles ou régulières de jésuites proches ; reconnaissons que sur ce point les jésuites – et en particulier ceux qui sont en formation – de l'Île-de-France répondent présents à Franklin par exemple !

•  Sans oublier, bien entendu, les jésuites représentants du Provincial au C.A. des associations responsables d'établissement, ou au C.A. des associations propriétaires ; ces compagnons rendent là un service qui parfois est assez à distance de leurs autres occupations majoritaires : une réalité où se mêlent intérêt et difficultés !

Alors, avec un tel engagement, comment ne pas chercher à se prendre toujours plus en main pour ensemble mieux porter cette mission auprès des jeunes comme auprès des éducateurs et enseignants ?

Jean-Yves GRENET s.j.
délégué du Provincial pour les établissemnets scolaires

Ça bouge !
et plutôt dans le bon sens . . .


Lycée professionnel jésuite Le Marais Sainte-Thérèse à Saint-Etienne

Pour ne pas épiloguer sur l'accueil parfait des Stéphanois (très appréciable, et vraiment apprécié), sur la soirée resto (au demeurant des plus sympathiques), sur la météo (le brouillard s'est déchiré, comme l'annonçait l'hymne des laudes ; et sans doute la prière commune de l'office, et la liturgie dominicale simple et fraternelle, ont-elles à la fois manifesté et bâti ce climat amical que tous ont pu goûter), sur les temps informels de rencontres (tout le monde sait bien que l'essentiel se passe habituellement à la pause café), sur la moyenne d'âge du groupe réuni (très rassurante quant à l'avenir de nos engagements dans ce secteur éducatif), sur la visite de Saint-Michel et du Marais (même sans les élèves, découvrir les lieux permet de partager un peu de la mission des Compagnons, et de mieux sentir la vie d'une institution)… relevons juste quelques points saillants de ce week-end.

Tout d'abord, la volonté de synergie entre les diverses instances éducatives vouées à la jeunesse (collèges, RJI, MEJ, CEP…) a été fortement soulignée (c'était d'ailleurs évidemment le principe même de cette rencontre !). Notons à cet égard le travail effectué avec Thierry Anne autour du programme du RJI et des liens concrets possibles entre les collèges et ces propositions ; ou encore un brain storming sur les initiatives à promouvoir pour avancer effectivement dans un partage de ressources / expériences / idées / personnes entre collèges, révélant des hypothèses intéressantes, plus ou moins réalistes ; mais les rêves les plus fous aideront sans doute à ne pas se contenter de replis frileux ou même de petits pas timides !…

Car ça bouge dans les diverses institutions, et chacune sait avancer, en fonction de son histoire et de ses problématiques propres, avec créativité et audace, tant dans le travail “social”

- dynamisme du lycée professionnel Marais lisible dans ses murs et ses équipements
- revitalisation du PAS – Projet d'Action Sociale – à Marseille ou à Bordeaux
- nouvelles conférences pour ouvrir les BTS de Saint-Michel aux problématiques sociales
- demandeurs d'asile, travail des JVE et d'Edouard Guignard
- vigilance autour de la Loi Censi qui touche les enseignants et pose des questions sur la justice sociale…

que pédagogique ou “pastoral”

- les fameuses “équipes” de Reims se réinventent
- les “crêpes théologiques”, concours d'éloquence et autres disputationes à l'ancienne continuent à Ginette
- à Bordeaux, questionnements institutionnels sur la gestion des horaires, donc sur le rapport au temps
- au Marais, propositions autour des choix dans la vie et de la responsabilité engagée
- sur Paris, intégration d'une ordination sacerdotale au cœur des Journées Missionnaires de l'école
- sans oublier les interventions du CEP, comme le colloque jubilaire – et jubilatoire – de Lyon, le travail autour du nouveau texte des évêques de France sur la catéchèse, un week-end d'Exercices spirituels au Mans – débouchant ensuite sur la création d'un petit groupe de prière –, une bonne journée avec les nouveaux chefs d'établissement, les PPI – Projet Pédagogique Ignatien – avec les profs ici et là…

Et bien sûr, j'en passe, et des aussi bonnes, sinon des meilleures…

Tous ces chantiers locaux consonnent bien avec d'autres chantiers, plus globaux sur l'exercice de la tutelle, engagés fortement par l'Uniref en vue d'une responsabilité de tutelle plus vigoureuse, plus lisible, plus efficace ; cela passe par une réflexion (ancienne, mais sans cesse à réactualiser) sur les caractéristiques jésuites des établissements, sur la vie pastorale et les moyens concrets (temps, lieux, personnes…) dégagés pour l'annonce de l'Evangile…

Cette réflexion prometteuse se situe elle-même dans le cadre d'un Enseignement Catholique qui bouge beaucoup en ce moment, et où les congrégations (qui représentent un pourcentage non négligeable des élèves scolarisés dans cet Enseignement Catholique) se donnent des moyens de mieux coordonner leur travail. Non pas dans une logique de retrait (« on essaie de passer le témoin avant de disparaître ») mais, au contraire, de présence forte – quitte à refonder cette présence, en discernant librement les lieux les plus signifiants dans une institution donnée.

Bref, un week-end qui aura permis d'élargir nos horizons, en (re)découvrant avec joie que ça bouge ailleurs, et que ces mouvements prometteurs participent d'une dynamique qui déborde largement la seule Compagnie de Jésus; chacun est reparti cultiver son jardin local renouvelé dans son ardeur confiante, et fort de cette consolation : se sentir davantage en Église, pas seulement embourbé dans ses petites problématiques, mais œuvrant pour une Mission qui en vaut la peine… et garde un bel avenir dans la Province !

Pascal GAUDERON s.j.
aumônier à Saint-Louis-de-Gonzague (Franklin) à Paris


 

Pour en savoir plus :

> Liste des établissements scolaires

> Des lieux d'éducation pour les jeunes défavorisés

> Comment un jésuite enseignant parle-t-il de sa mission ?

> La longue histoire des établissements scolaires jésuites

> Le Centre d'Etudes Pédagogique

> Le RJI Réseau jeunesse Ignarien