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Le MEJ s'offre une nouvelle jeunesse
L'élargissement de la base jeunes Un redécoupage des tranches d'âge
Notons, au passage, qu'il existe un recouvrement entre la tranche JT et la TA. Ce chevauchement permet, en fait, de prendre en compte la différence de vitesse de maturité entre les garçons et les filles dans ces âges. Une pédagogie renouvelée Ce travail, passionnant, a été l'objet d'allers-retours fréquents entre le travail de l'Equipe Nationale et de la base qui vérifie la pertinence des propositions.
Tisser le social devient alors accepter d'entrer en confrontation avec d'autres non pour avoir gain de cause mais parce que l'on croit qu'il en sort du bon si cela est vécu dans la foi, encore mieux la foi en Christ. La société dans laquelle le jeune du MEJ est appelé à s'engager devrait être une société de débat qui est à la fois respect de la différence sans éviter de se laisser toucher par cette différence. Faire équipe, vivre ensemble, faire Eglise Le MEJ est présent dans 56 pays Sans avoir de structure internationale, la pédagogie et la spiritualité fait vivre une expérience de croissance humaine & spirituelle à des jeunes de tous les continents. |
Pour en savoir plus : > Pedro Arrupe : "La dimension sociale de l'eucharistie" Mouvement Eucharistique des Jeunes (MEJ) 28 rue Molitor 75016 PARIS Tel : 01 40 71 70 00 E-mail : info@lemej.com
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Jésuites : serviteurs
de la mission du Christ - © Compagnie de Jésus |
Dans toute la France, les jeunes de 7 à 21 ans peuvent rejoindre le MEJ, qui leur offre de nouvelles tranches d'âge, une nouvelle pédagogie adaptée et des responsables formés pour les accompagner
Après 2 années de réflexion, de recherche de confrontation des données théoriques et celles provenant du terrain, une grande décision a été prise en février 2003 de faire un changement notable en Septembre 2004.
Le premier changement le plus visible se situera au niveau de l'âge des jeunes auxquels le MEJ s'adresse. Actuellement les jeunes dans le MEJ ont entre 9 et 19 ans. En Septembre 2004, les jeunes de 7 à 21 ans peuvent venir vivre un chemin avec d'autres dans le MEJ. Ce changement tient compte, entre autres, des évolutions de la maturité des jeunes aujourd'hui. Les enfants sont éveillés plus tôt et les jeunes ont besoin d'être accompagnés plus longtemps.
Le vrai changement est plus en profondeur. Il se situe au niveau de la pédagogie. En effet, des réflexions et des confrontations avec les données du terrain nous ont amenés à remanier la pédagogie. Tout en restant fidèle à l'intuition et au fondement du MEJ qui est dans l'Eucharistie vécue et célébrée, la nouvelle pédagogie intègre l'évolution de notre société et de la culture des jeunes aujourd'hui. La mise en place de cette nouvelle pédagogie s'est faite en deux étapes : d'abord redéfinir les objectifs pédagogiques généraux et ensuite les décliner en fonction de l'âge, à partir des réflexions et des profils de jeunes établis par les études précédentes. 
Très brièvement, le grand changement de fond est l'insistance sur la dimension sociale. Tisser le social est un des soucis majeurs de notre société que le MEJ partage largement. Mais plus encore, tisser le social, au-delà de la solidarité humaine, s'enracine dans la dimension « communautaire » sans communautarisme. Faire corps, cela parle à l'Eglise qui est Corps du Christ. Cette expérience n'est pas seulement une belle image d'un lieu chaud, tranquille, où tout va de soi. Elle est d'abord et avant tout un lieu où chacun permet à l'autre d'avancer en l'interpellant.